sábado, 30 de junio de 2012

Robots de arena capaces de adoptar cualquier forma

Imagina un recipiente lleno de una “arena inteligente”, en el que introduces un objeto cualquiera y obtienes una copia 3D del mismo. Imagina también que puedes elegir la escala en la que se duplicará el objeto en cuestión. Bien, eso es exactamente lo que están diseñando en el MIT, sólo que en lugar de arena están trabajando con pequeños cubos robóticos, dotados de imanes electropermanentes y el suficiente poder de cálculo como para adherirse a los vecinos correctos para duplicar objetos.
Un equipo de científicos de Massachusetts Institute of Technology (MIT), en Estados Unidos, está desarrollando un pequeño robot al que se refieren como “arena inteligente”. Si bien por ahora son lo suficientemente grandes como para que esa denominación resulte exagerada – bien podrían llamarse “guijarros inteligentes” – lo cierto es que dentro de no mucho tiempo serán tan pequeños como granos de sal o arena. Estos robots son capaces de “reconocer” su entorno y duplicar los objetos que encuentran en él.


Los resultados de este trabajo abren la puerta a muchas aplicaciones prácticas. Aún así, el equipo quiere seguir trabajando en la miniaturización de estas unidades básicas para poder conseguir mejores réplicas d cualquier tipo de objeto y aspirar al desarrollo de un “grano de arena” inteligente con el que poder construir cualquier tipo de forma y, tras realizar una función determinada, poder reciclar los elementos y volverlos a utilizar.
¿Parece ciencia ficción? Seguramente. Pero como ha ocurrido miles de veces, lo que hoy parece una idea descabellada puede convertirse en un invento útil. Los investigadores esperan que este invento funcione por completo en menos de diez años.

viernes, 22 de junio de 2012

Una gran iniciativa para la robótica educativa





El pasado mes de mayo los alumnos del equipo de la First Lego League del IES Pinar de la Rubia de Valladolid visitaron la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), donde realizaron una demostración de su trabajo, que les llevó a representar a Castilla y León en la final nacional tras imponerse en la fase regional del certamen, celebrada en Burgos, con un robot diseñado y fabricado por los estudiantes con piezas de Lego.
También los alumnos del instituto Pinar de la Rubia recibieron una charla sobre Robótica impartida por los alumnos del primer curso del Grado en Ingeniería Informática, que se encuentran en la fase inicial del desarrollo de un proyecto para la creación de un robot rastreador usando la plataforma Arduino, una plataforma abierta de electrónica que permite el desarrollo de autómatas.
Una gran iniciativa que pretende fomentar el intercambio de experiencias entre universitarios y estudiantes de institutos. Un proyecto realmente enriquecedor para la robótica educativa.

lunes, 4 de junio de 2012

II Concurso de Robótica LEGO MINDSTORMS en Santiago de Chile

El próximo 4 de agosto tendrá lugar la fase final del Concurso de Robótica que por segundo año consecutivo organiza la Facultad de Ingeniería de Universidad Diego Portales, donde alumnos de cuarto medio desarrollan y programan robots con herramientas Lego "Mindstorms", los que deberán desafiar un conjunto de pruebas de manera autónoma.
El objetivo del concurso es fomentar la creatividad, el desarrollo tecnológico y la capacidad de trabajo en equipo, potenciando además la capacidad para solucionar problemas desarrollando destrezas analíticas.

Las niñas muestran mayor interés y habilidad en STEM Programa de Robótica


STEM es sinónimo de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. El programa de robótica ayuda a desarrollar aptitudes de los estudiantes para la programación, el pensamiento crítico y trabajo en equipo. La idea es capacitar a la próxima generación de trabajadores para cubrir una necesidad creciente de candidatos altamente calificados. La Robótica, al igual que otras ofertas de STEM, es muy popular entre los chicos. Pero las chicas están empezando a mostrar más interés, una tendencia que podría cambiar el rumbo de las mujeres, que siguen estando infra-representadas en los campos relacionados con STEM.
El equipo femenino de robótica en Stewart Medio Escuela Magnet ni siquiera sabía cómo programar un robot Lego Mindstorms en marzo. Un mes más tarde, habían diseñado un sistema de control computarizado que guiaba su robot a través de una carrera de obstáculos de torsión. El esfuerzo  hizo que ganaran el primer lugar en una competición contra estudiantes de otras escuelas medias con más experiencia. "El programa STEM es tan único y diferente, y muy divertido'', dijo Brianna, quien planea estudiar la ciencia y la tecnología en la universidad. La experiencia ha inspirado a Alyssa para establecer sus sitios en diseño asistido por ordenador de arquitectura o el diseño de videojuegos.
Un estudio publicado en febrero por el Girl Scout Research Institute encontró que entre 1.000 niñas con edades comprendidas entre los 8 y 18 años, el 74% están interesadas en STEM.

Un gran historia de robots: "Los autómatas han escapado"


  “Los autómatas han escapado” es el título de la obra de radio-ficción escrita por el joven segoviano Eduardo Encinas, que ha resultado ganadora del certamen que organiza el programa Ficción Sonora de Radio Nacional de España (RNE).
Encinas tuvo que abordar una “historia de miedo”, o de misterio, tal y como establecía la convocatoria, y finalmente se decantó por la ciencia ficción. La obra trata de la fuga de robots de aspecto humano de una fábrica de robótica y androides que genera un ambiente de recelo y misterio en los alrededores, ya que “cualquiera puede ser uno de los fugados”, como él mismo comenta.

II Torneo de robots luchadores de sumo...En un lugar de La Mancha...



El equipo de alumnos y profesores del IES ‘Hermógenes Rodríguez’ de Herencia se alzó con el triunfo en el particular torneo de robots luchadores de sumo que ha organizado por segunda vez el Área de Ingeniería de Sistemas y Automática de la Escuela de Ingenieros Industriales.
Los profesores que impulsaron la iniciativa, Francisco Ramos y Andrés Vázquez, destacaron la receptividad de los docentes y alumnos convocados, que en esa ocasión han sido sesenta estudiantes de ocho institutos de la provincia.
Los profesores destacaron que el objetivo de esta actividad, que tendrá próximas ediciones, es “difundir los estudios de ingeniería industrial y, más concretamente, la automática y la robótica, entre los preuniversitarios”.
Al parecer, no es esta la primera victoria para equipos de este centro herenciano, pues un grupo de alumnos del instituto, dirigidos por el profesor Francisco Javier Talavera, obtuvo el noveno puesto en la liga Lego de hace dos años, una competición de carácter mundial que se celebró en Estambul (Turquía) y contó con 54 equipos participantes.
El director del centro universitario, Jesús López Fidalgo, que también asistió a la celebración tuvo palabras de aliento para los participantes, con el fin de que sigan atendiendo a este tipo de convocatorias de una escuela “joven” que potencia la investigación.

domingo, 3 de junio de 2012

LEGO MINDSTORMS vuelve a conseguir premio, esta vez en el Festival Nacional de Robótica en Ucrania


 
El pasado 28 de abril de 2012 se celebró el Festival Nacional de la Robótica de Ucrania.  Como parte de las principales actividades del festival se llevó a cabo la IV Olimpiada Nacional de Ucrania en la robótica con la participación de 116 equipos ucranianos, el torneo internacional de robofutbolu en el que los robots LEGO MINDSTORMS NXT recibieron varios premios, ​​un concurso de arquitectura para los niños "Estadios del Futuro" con LEGO a la que asistieron estudiantes de 40 escuelas de Ucrania y Rusia impresionando a los jueces con sus increíbles creaciones, y la exposición y concurso LEGO-arte.